2022年11月下旬，作為岳麓書會子活動之一，第二屆教師文學獎結果揭曉。湖南省溫暖工程基金會譚圣林的短篇小說《轉行》獲第二屆教師文學獎小說獎，湖南理工學院劉創的組詩《吾師》獲第二屆教師文學獎詩歌獎，湖南省株洲市教師培訓中心王亞的散文《明月前身》獲第二屆教師文學獎散文獎。

此外，湖南省隆回縣教育局馬卓的《懷孕的春天》、湖南省炎陵縣中村瑤族鄉平樂學校朱凌慧的《逆向生長》獲小說組提名獎；湖南省岳陽市第一職業中等專業學校孫光友的《舍不得脫下那身山里的月光》、江蘇省海門中學啊嗚（本名袁敏敏）的《啊嗚的詩》獲詩歌組提名獎；湖南省湘鄉市育塅鄉上山學校馮燦梅的《鄉村教師日記》、湖南麥田格教育集團李卓的《茅柴菌的味道》獲散文獎提名獎。

教師文學獎由湖南教育報刊集團、湖南省作家協會教師作家分會主辦，每年一屆，旨在獎勵教師的原創文學作品，推動中國教師文學和文學教育事業繁榮發展。教師文學獎設置小說獎、詩歌獎、散文獎，各獎項獲獎作品均為首獎1篇（組），獎金10000元/篇（組）；提名獎2篇（組），獎金1000元/篇（組）。教師文學獎評選體裁和門類包括：小說、詩歌（含散文詩）、散文（含雜文、隨筆、報告文學、文學理論評論）。獲獎作者必須是教育工作者。上一年度在湖南教育報刊集團主辦的《愛你》雜志發表的原創教師文學作品，符合評選體裁、門類要求的，均作為該年度教師文學獎候選作品。

教師文學獎評獎工作在湖南省作家協會、湖南出版投資控股集團領導下進行，湖南省作家協會教師作家分會秘書處聘請作家、詩人、理論評論家和文學編輯組成評委會。評選程序分為兩個階段：初評評委仔細閱讀上一年度《愛你》雜志發表的原創教師文學作品，在認真討論的基礎上，各組分別評出10至15篇提名作品，各組提名作品名單在“愛你雜志”微信公眾號發布，由讀者進行網絡投票；終評階段各組評委認真閱讀提名作品，每人投票選出心目中的前三名作品。讀者投票和評委投票結束后，各組得分第一名的作品即為該屆教師文學獎獲獎作品，各組得分第二名和第三名的作品獲得該屆教師文學獎提名獎。

第二屆教師文學獎由湖南省作家協會副主席謝宗玉擔任小說組組長，《詩刊》主編李少君擔任詩歌組組長，安徽省作家協會副主席胡竹峰擔任散文組組長。

撰稿：肖柴原子

圖片：袁野